Voici les consignes
de l’école Saint-François-d’Assise

Le respect des consignes 
J’exécute les directives ou les consignes de tous les adultes œuvrant dans l’école. J’adopte les comportements attendus tels que décrits dans le code de vie.

Le respect des autres élèves et des adultes 
Je parle avec un ton modéré sans sacre, menace et insulte. J’utilise des comportements pacifiques (non violents, sans coups, bousculade, intimidation, geste obscène, harcèlement, etc.).

Le respect de l’horaire 
Je me présente à l’école ou en classe à l’endroit et au moment prévus.

Le respect de l’environnement 
J’utilise le matériel et les lieux qui sont mis à ma disposition selon l’usage prescrit.

Lorsque les règles de vie ne sont pas respectées, l’intervenant peut informer le parent de la situation et des mesures éducatives prises pour remédier à la situation.
 

Geste tolérance Zéro

 Menace les pairs ou adultes
 Attaque physiquement les pairs ou adultes
 Met la sécurité physique des autres en danger
 Endommage l’environnement ou vandalise
 Consomme, vend ou est en possession de substances illicites
 Vole des objets
 Fugue de l’école

L’école possède plusieurs types d’intervention

 Attribue une conséquence
 Gestes de réparation
 Présentation d’excuses
 Démarche de responsabilisation
 Suspension «interne» - «externe»
 Signalement aux policiers
 Autres

Pour tous les gestes décrits, un appel sera fait à la maison afin d’informer les parents de la situation et des mesures prises.
 

Règles de conduite et mesure de sécurité 2010-2011

Selon l’article 76 de la Loi sur l’instruction publique, l’école se donne le droit de réglementer le fonctionnement de son école.
Les règles de conduite sont remises pour aider le cheminement scolaire. Si tu choisis de ne pas les suivre, tu en assumeras les conséquences.  

Dans ce carnet de vie, le masculin est utilisé sans aucune discrimination, uniquement dans le but d’alléger le texte.

1. À L’ÉCOLE
 
1.1 À l’école, je m’adresse à l’adulte et aux autres élèves avec politesse.

1.2 J’utilise le «vous» lorsque je m’adresse à un adulte.

1.3 À l’école, je respecte les consignes et les règlements de l’adulte.

1.4 Je n’apporte aucun objet pour échanger, vendre ou donner. Seul le matériel nécessaire à mon apprentissage est accepté. De plus, tout appareil permettant l’enregistrement de son ou d’image est totalement interdit, notamment les téléphones cellulaires, MP4, appareils photos numériques, etc. Tout objet, matériel et appareil sera confisqué pour une période indéterminée.

1.5 À l’école, j’apporte seulement le matériel requis à mes apprentissages incluant l’agenda.

2. ENTRÉES, SORTIES ET DÉPLACEMENTS
 
2.1 J’arrive à l’école aux heures prévues. Aucun retard non motivé par le parent n’est toléré.

2.2 Dans l’école, je me déplace calmement et en marchant.

2.3 Lorsque je quitte la classe, je circule calmement pour prendre l’autobus, retourner chez moi ou me diriger vers le service de garde.

2.4 L’école n’est pas responsable des objets perdus ou volés.

2.5 Il est interdit de circuler sur le terrain de l’école à bicyclette, en patins à roues alignées, en planche à roulettes ou en trottinette.

3. TENUE VESTIMENTAIRE

En tout temps dans l’école : vêtements propres, adaptés à la saison et au lieu. Une paire de souliers d’intérieur est obligatoire pour tous les élèves et une seconde paire est recommandée pour les élèves qui fréquentent le service de garde (jamais de pantoufles ou de chaussettes). En tout temps, le vêtement du haut doit couvrir le vêtement du bas ou vice versa.

Sont interdits à l’école : vêtements trop courts ou marqués de symboles violents, chaînes, tous les bijoux à connotation violente, pantalons hip-hop (portés très bas), gilets décolletés, souliers à talons hauts (aiguilles), shorts, pantalons déchirés, gilets bedaine, camisoles.

Sont interdits dans les classes : le port du capuchon, casquette, tuque, chapeau et bottes.

Code vestimentaire spécifique à chaque programme :

Musique-études et Chant choral : l’élève admis au programme Musique-Études ou Chant-Choral doit se conformer à son code vestimentaire.

Mini-Entreprise : l’élève inscrit au programme Mini-Entreprise doit porter des vêtements propres et appropriés. 
 
Afin d’éviter la perte d’objets ou de vêtements, il est OBLIGATOIRE d’identifier tous les objets et vêtements de votre (vos) enfant(s).

Code vestimentaire général à tous les élèves de l’école

3.1 J’arrive à l’école avec les cheveux d’une couleur s’approchant d’une teinte naturelle.

3.2 Je dois avoir une paire de chaussures pour l’intérieur (si espadrilles, elles pourront aussi servir pour l’éducation physique).

3.3 Je dois avoir une paire de chaussure pour l’extérieur.

3.4 En éducation physique, je porte obligatoirement : des espadrilles à semelles basses, un short ou un pantalon d’éducation physique et un chandail à manches courtes. Je ne porte pas de bijoux. Si l’élève refuse de retirer un bijou, l’école ne sera pas responsable des blessures causées par celui-ci et, dans le cas échéant, du bris de l’objet.

En tout temps, l’école ne se tient pas responsable des objets perdus ou volés

4. JE RESPECTE MON ENVIRONNEMENT ET MON ÉCOLE

4.1 Je respecte le matériel et l’équipement fournis par l’école. En cas de bris, un coût de réparation ou de remplacement sera exigé.

4.2 Je dois défrayer le coût des manuels scolaires brisés ou perdus. Une facture sera envoyée à mes parents.

4.3 À la bibliothèque, je dois défrayer le coût des livres brisés ou perdus. Une facture sera envoyée à mes parents.

4.4 Je jette mes déchets dans les poubelles à l’intérieur et à l’extérieur de l’école.

4.5 Je respecte mon environnement (murs intérieurs et extérieurs, tableaux, toilettes, portes) : aucun vandalisme.

5. COUR D’ÉCOLE ET DÉPLACEMENTS

5.1 Au son de la cloche, je cesse immédiatement mon jeu et je me dirige rapidement vers l’école.

5.2 Je reste dans la cour pendant la récréation ou la période du dîner.

5.3 J’utilise adéquatement et de façon sécuritaire tous les jeux de la cour d’école.

5.4 Aucune manifestation amoureuse sur les terrains de l’école ou pendant les sorties scolaires.

5.5 Je ne monte pas sur les toits de l’école.

5.6 À la fin des classes (15 h 15 et 15 h 45) et durant la période d’ouverture du service de garde, lorsque je demeure dans la cour de l’école pour jouer, j’adopte un comportement adéquat et j’évite de me batailler. Je serai expulsé de la cour pour une période indéterminée si je ne respecte pas cette règle de conduite.

6. COLLATION

À l’école, les collations santé sont à privilégier tels que : yogourt, fruits, légumes et fromage. Les aliments contenant des arachides et des noix sont interdits à cause des allergies sévères.

7. VIOLENCE

Aucune violence physique ou verbale ne sera tolérée. En situation de conflit, je demande l’aide d’un intervenant ; je me calme, je m’explique, je cherche une solution et je répare mon geste par des moyens pacifiques.

8. CONSOMMATION (alcool et drogues)

Interdiction de consommer ou d’avoir en sa possession de la drogue, des cigarettes, des boissons alcoolisées ou tout autre produit illégal.